Je bekijkt een event uit het archief
SETUP op PublicSpaces conferentie 2026
Beeld: Kathryn Conrad / betterimagesofai.org
Moeten we überhaupt AI in de klas willen?
Het verkennen van kunstmatige intelligentie is een nieuwe kerndoelstelling in het Nederlandse basisonderwijs. Van leerlingen wordt verwacht dat ze op een 'verantwoorde' manier met AI leren omgaan. Maar achter AI schuilt een enorme industrie van Big Tech-bedrijven, winstmaximalisatie en data-extractie. AI de klas in roept dan ook veel vragen op.
Moeten we überhaupt AI in de klas willen? Ondersteunt het de ontwikkeling van het kind, of werkt het juist tegen? We nemen deel aan een panel over deze vragen.